이 책에서는 예학과 심학은 서로 나눌 수 없는 학문 분야이며, 두 영역을 함께 연관지어 보아야만 하는 이유를 밝히고 있다. 그리고 그것을 함께 연결지어 고찰함으로써 현대의 도덕교육에 응용이 가능한 예교육 프로그램까지도 개발하였다. 이는 교육현장에서 교사와 학생들을 주체로 하여 실험한 결과를 담고 있어서, 단순한 이론적 추론이 아니라 실증적 자료에 근거한 것이다. 본 연구진들은 바로 이 같은 기획을 하였다는 점에 대해서 의미를 찾고자 한다. 앞으로 이에 이어서 예교육 관련 프로그램을 추가하여 더 개발한다면 예교육의 효용성을 논의할 수 있는 학문적 근거 및 사실적 근거는 더 확충될 수 있을 것이다.
