본서는 제1장 프로그램의 이해, 제2장 프로그램의 기본개념, 제3장 문제분석, 제4장 건강증진 행위이론, 제5장 건강행위 및 행위 변화, 제6장 요구도 진단, 제7장 프로그램의 기획, 제8장 목적과 목표설정, 제9장 프로그램의 설계, 제10장 프로그램 평가의 이해, 제11장 프로그램 평가 방법, 제12장 보건교육관련 보건의약관계 법규를 순차적으로 구성하였다. 보건교육사 1, 2, 3급을 준비하는 모든 수험생과 학부생, 대학원생과 보건프로그램을 개발, 평가하고 수행하는 보건의료인들을 위해 충분한 이해와 지식 습득에 도움이 되도록 했다.
