사회과교육의 입문과 기초 이해
인간의 사회생활을 바탕으로 하여 민주시민성 함양과 민주시민 교육을 지향하는 사회과교육에 대한 학문적, 이론적 입문과 기초에 대한 이해를 안내하고 지향하고 있다. 특히 초ㆍ중ㆍ고교 학교의 공통 교과로서의 사회과의 역사와 본질, 목적, 내용, 방법, 평가 등에 대한 기초적 이해를 두루 모색하도록 편성되어 있다. 사회과와 사회과교육의 기초적 접근과 이해에 중점을 두고 탐구하고 있다.
사회과 교육과정의 체제 이해
사회과는 2009 개정 교육과정의 10개 공통 교과 중 하나이다. 기본적으로 사회과는 그 10개 교과 중에서 가장 핵심적이고도 본질적인 교과이다. 교육과정은 각 교과를 안내하고 실현하도록 제시한 전개도이다. 따라서 사회과는 사회과 교육과정을 바탕으로 편성ㆍ운영된다. 교육과정은 교육 목표, 교육 내용, 지도 방법, 교육 평가 등을 과정으로 운영된다. 그리고 교육 평가는 다시 교육 목표로 환류된다. 이와 같은 사회과 교육과정에 대한 기본적 체제와 과정에 대해서 이해와 탐구를 지향하고 있다.
사회과교육론과 사회과교육학의 탐구
사회과교육은 사회 탐구와 사회 인식을 통한 민주시민성 함양으로 바람직한 인간 삶을 지향하고 추구하는 교과 교육이다. 이 사회과교육에 대한 이론적 접근이 사회과교육론이고, 학문적 탐색이 사회과교육학이다. 이와 같은 사회과교육론과 사회과교육학에 대한 사회과의 교과적 접근과 탐구를 현실적 입장에 탐구하고자 하였다. 이를 통하여 사회과와 사회과교육이 무엇이며, 사회적ㆍ시대적 트렌드(trend)와 미래 비전(vision) 등에 대해서 깊이 있는 탐구를 지향하고 있다.
