급변하는 교육환경을 위해
새로운 교육리더십을 말하다
종래의 리더십이 효과적인 조직 활동을 위하여 일관성을 유지하는 힘이었다면, 오늘날 리더십은 불일치와 모호함, 복잡함의 본질을 파악하는 통찰력을 말한다. 특히나 살아있는 생명체와 같이 변화하는 교육 환경에 대처하기 위해서는 시대의 위기 극복을 위해 조언, 개방, 변화, 감성, 소프트 리더십이 필수 요소가 되고 있다. 이에 교육리더는 커뮤니케이션, 인간관계, 팀 구축, 위기 대처 능력 등 기본적인 자질 뿐 아니라 모두가 공감하는 새로운 교육리더십을 발휘해야 한다. 이것이 바로 ‘따뜻한 교육리더십’이다.
이 책은 급변하는 교육변화에 학교교육의 능동적 적응과 지속적인 성장과 발전을 위해 교육리더가 알아야 할 교육리더십을 중심으로 아래와 같이 정리하였다. 제1장 ‘교육리더의 성장’에서는 기본적으로 교육리더가 갖추어야 할 기본적인 조건과 특성을 중심으로 정리하였다. 제2장 ‘따뜻한 교육리더십’에서는 교육리더들이 꼭 알아야 할 새로운 교육리더십의 유형과 특성, 그리고 학교현장 경험들을 정리하였다. 이를 통해 교육학을 공부하는 대학생, 대학원생부터 현직교사 및 교감, 교장에 이르기까지 건강한 교직 성장을 위한 새로운 교육리더십의 중요성을 인지하고, 실현하기를 바란다.
