25개의 꼭지로 이해하는 교양 철학 수업
철학은 통합의 요구를 포기할 수도 없고 그렇다고 전문화된 개별 영역에 안주할 수도 없다. 철학이 처한 이런 근본 딜레마가 철학이 풀지 않으면 안 되는 과제가 되었다. 예나 지금이나 그리고 앞으로도 그러하겠지만 철학은 항상 근본적인 물음을 던지고 이에 대해 대답하고자 한다. 우리 시대만큼 이렇게 치열하게 물어진 적도 없지만 또한 우리 시대만큼 이렇게 분열에 노출된 시대도 일찍이 없었다. 철학은 궁극적인 것을 물으면서 이것에 대한 근거를 제시해야 한다는 고유 과제로 인해 항상 학문의 정점에 있는 것이다.
- ‘비판과 대화로서의 철학’ 중에서
