아동영어교육 콘텐츠 개발 중 읽기를 중심으로 읽기의 접근 방법 및 읽기의 단계, 읽기 콘텐츠 개발의 읽기 콘텐츠 유형, 콘텐츠 유형별 예제, 콘텐츠 템플릿, 그리고 콘텐츠와 템플릿의 매칭 등 실무 중심으로 글을 구성하였다.
1장에서는 콘텐츠 개발의 설계, 2장에서는 콘텐츠 개발의 교수요목, 3장에서는 읽기의 접근 방법 및 읽기의 단계에 대해 논하여 학습자들의 읽기 능력을 향상시키기 위해 콘텐츠 개발자가 반드시 알아야 할 내용들을 담으려고 한다. 4장의 콘텐츠 유형에는 보고 선택하기, 읽기 선택하기, 보고 매칭하기, 읽고 매칭하기, 보고 동그라미 하기, 읽고 동그라미 하기 등 다양한 읽기 콘텐츠 유형들을 담았다.
5장의 콘텐츠 예제에서는 콘텐츠 유형별에 어울리는 실제 콘텐츠를 소개하고, 5장의 콘텐츠 템플릿에서는 4장에서 소개한 콘텐츠의 유형과 어울리는 다양한 템플릿을 소개하여 콘텐츠 구성을 이해할 수 있도록 하고 7장에서는 콘텐츠의 유형에 적합한 콘텐츠와 템플릿들의 매칭을 통해 실제 말하기 콘텐츠를 개발하는 경우에 도움이 될 수 있도록 하였다.
이 책을 통해 아동영어 콘텐츠 개발자, 교수자(강사)가 되기 위해 취업을 준비하거나, 혹은 관련 사업체를 운영하기 위해 창업을 준비하는 분들, 또한 현재 관련업 종사하고 있는 분들에겐 경력 스킬 향상에 도움이 되고 자신만의 콘텐츠를 개발할 수 있는 실무서가 되길 바란다.
