글쓰기가 어려운 아이를 둔 엄마에게
아이들은 글쓰기를 어려워한다. 꼭 써야 하는 일기도 어렵고, 독서록은 뭘 써야 할지 생각이 안 난다. 글을 쓰려고 하면 눈앞이 새하얘진다. 글쓰기는 어른들도 어렵다. 아이나 어른이나 말이 글보다 쉽다. 어떻게 하면 말하기처럼 글쓰기를 술술 할 수 있을까.
글쓰기는 생각을 글로 퍼내는 작업이다. 말은 생각과 거의 동시에 진행된다. 수도꼭지를 틀면 나오는 물과 같다. 그래서 말은 글보다 즉흥적이다. 글쓰기는 다르다. 생각이 그릇에 찰랑찰랑 담겨 있어야 글로 따라낼 수 있다. 빈 그릇에서 글을 따르려니 고통스럽다.
생각을 채우는 방법은 그림책, 음악, 미술, 자연 등 소재가 다양하다. 처음부터 글밥이 많고 어려운 책으로 생각을 채우려고 노력하지 않아도 좋다. 글쓰기는 빈 종이에 그림을 그리는 작업과 비슷하다. 그림을 자주 그려본 사람은 머릿속에 떠오르는 대로 악어나 고양이 그리고, 새와 나무, 우주선, 별, 친구를 거침없이 그린다. 잘 그리는가 못 그리는가는 일단 그리기 시작한 다음 문제이다.
종이에 삼각형, 사각형, 찌그러진 동그라미 등을 그려놓고, 연상되는 그림을 덧그리도록 하면 빈 종이 앞에서 느꼈던 막막함은 한결 덜해진다. 그림책, 음악, 미술, 자연이 들려주는 스토리를 보고, 떠오른 생각을 자유롭게 연결한다. 그릇이 차오르면 일기든 독서록과 같은 비문학이든 문학이든 점점 글쓰기를 위한 날개가 자란다. 생각이라는 빈 땅에 스토리라는 씨앗을 심어주는 일을 씨앗동화라고 부른다.
