『AI가 교실에 들어왔다. 그럼 나는 어디에 서 있어야 할까?』
(AI를 활용한 도서입니다.)
“AI는 정보를 다룬다. 그러나 교사는 사람을 다룬다.”
이 책은 단순히 AI 도구의 활용법을 알려주는 기술서가 아닙니다. 교사로서, 교육자로서, 그리고 인간으로서 ‘변화’와 ‘본질’ 사이에서 우리는 무엇을 선택할 것인가를 묻는 이야기입니다.
AI가 문제를 풀어주고, 글을 다듬고, 시험을 채점하는 시대.
이제 교사의 역할은 더 이상 지식의 전달자가 아닙니다.
한 아이가 말합니다.
“엄마가 웃을 때 스트레스를 받아요. 내가 거슬릴까 봐요.”
그 말 한마디에 교실의 공기가 바뀝니다.
지식이 아닌 감정, 시험이 아닌 삶, 설명이 아닌 공감.
AI가 할 수 없는 그 ‘틈’에 교사의 진짜 존재 이유가 있습니다.
이 책은 다음을 찾는 모든 교사에게 건네는 초대장입니다.
AI 시대에도 여전히 살아 숨 쉬는 '교사다움'
기술과 감성이 공존하는 수업의 미래
설명보다 탐색, 정답보다 질문을 중시하는 교실의 전환
AI가 교실을 바꾼다면, 나는 무엇을 바꿔야 할까?
이 책은 바로 그 질문으로 시작합니다. 그리고, 조용하지만 깊은 울림으로 우리 모두의 교육을 다시 바라보게 만듭니다.
