학생들이 스스로 읽고 생각하고 이해하게 하는 비문학 수업!
베테랑 교사들이 검증된 수업으로 그 방법을 알려줍니다.
이 책은 “비문학 수업 잘할 수 있는 안내서 좀 만들어주세요.”라는 교사들의 민원에서 출발했다. 그만큼 국어 교사들도 비문학 수업을 부담스러워하는 게 현실이다. 교사뿐 아니라 학생들도 마찬가지다. 디지털 환경에 익숙해진 아이들은 글 읽는 것 자체를 싫어하고 힘들어한다. 그래서 비문학은 국어 교사들에게도 학생들에게도 환영받지 못하는 대상인 듯하다. 하지만 학생들이 독서를 통해 어휘력과 문해력, 독해력을 기르는 것, 즉 글을 읽고 이해하는 것은 세상을 제대로 살아가기 위해 꼭 필요한 역량이다. 물론 학생들의 1차 목표인 대학 입시를 위해서도 갖추어야 할 능력일 것이다. 그러니 국어 교사들은 비문학을 소홀히 할 수 없고, 제대로 가르칠 수 있는 나름의 방법을 찾아야 한다.
이 책은 비문학 수업을 힘들어하는 모든 국어 교사를 위한 친절한 안내서이다. 베테랑 국어 교사들이 깊이 고민하고 연구하며 학생들과 나누었던 생생한 수업 이야기가 담겨 있다. 놀이를 접목한 수업, 베껴 쓰기를 통한 읽기 수업, 비주얼씽킹을 활용해 요약하며 읽는 수업, 학생 스스로 설명하고 질문하며 읽는 수업, 논문을 찾아 읽고 진로를 탐색하는 수업. 이 수업들을 통해 학생들은 읽기에 몰입하는 경험뿐 아니라 읽는 재미를 느낄 수 있으며, 교사는 뿌듯함과 효능감을 느낄 수 있을 것이다. 교사와 학생이 함께 성장하는 수업, 학생들의 삶에 도움이 되는 수업, 서로 소통하며 즐거움이 가득한 수업, 누구나 열정적으로 참여하는 수업……. 이 책은 그런 수업을 꿈꾸는 국어 교사들에게 소중한 길잡이가 되어줄 것이다.
