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손가락 운동은 단순한 놀이가 아닙니다. 연구에 따르면, 손가락의 정교한 움직임은 학습과 집중의 밑거름이 됩니다. 유치원 시절 손가락 운동 능력이 부족한 아이들은 학업 성취 저하를 보이기도 합니다. 실제로 손가락 훈련을 받은 아이의 뇌는 훈련 영역이 활성화되는 결과가 나타납니다. 뇌 영상 결과도 손가락 운동의 중요성을 시사합니다. 아이들이 손가락 리듬 움직임을 할 때, 운동피질, 보조운동영역, 소뇌가 활발히 작동하며, 이는 성인보다 더 많은 뇌 자원을 필요로 합니다. 이는 아직 뇌가 자라고 있는 아이들이 적극적인 뇌 동원을 통해 집중력을 발휘하고 있음을 보여줍니다. 일상 속 10~20초 정도의 간단한 손가락 움직임만으로도, 높은 인지기능을 담당하는 전전두엽으로의 혈류가 증가한다는 연구도 있습니다. 결국, 손가락 운동은 작은 움직임이지만, 뇌를 깨우고 집중력을 높이는 효과적인 뇌 훈련이라는 점에서 매우 의미 있는 활동입니다.
손은 제2의 뇌라고 불리웁니다. 실제로 고려대 의과대학 해부학교실의 유임주 교수팀이 청소년을 상대로 연구한 결과 손을 많이 사용한 학생들의 인지기능이 많이 향상되었다고 밝혔습니다.
아이들이 손쉽게 따라 할수 있는 뇌자극 손운동을 제시하니 많이 따라하고 연습하여 뇌자극을 통해 아이들의 집중력강화에 도움이 되길 바라봅니다.
