청소년이 바라본 교실 속 장애 인권

이 책은 우연히 발목을 다친 후 장애인의 불편을 직접 체험하며, 학교 시설을 ‘배리어프리(장애물 없애기)’ 관점에서 재해석한 내용을 담았다. 이 분야의 전문가는 아니지만 실제 학교에 재학 중인 '현장 증인'으로서 교내의 장애 학생을 향한 구조적 차별을 말하고자 한다. 이 책이 장애 인권에 대한 사회적 관심을 높이는 계기가 되길 소망하며, 차별 없이 모두가 평등하게 살아갈 수 있는 세상에 한 걸음 보태고자 한다.