빼앗긴 집중력의 시대

밤 열두 시, 방문 밑으로 스마트폰 불빛이 새어 나옵니다. 아이는 잠든 척하다 이불 속에서 손가락을 위로 밀어 올립니다. 이 책은 그 장면에서 출발합니다. 숏폼을 악으로 몰아붙이지 않고, 끝나지 않는 피드, 자동 재생, 개인화 추천이 청소년의 집중력과 읽기, 수면, 관계에 남기는 흔적을 살핍니다. PISA, 북유럽 학교 정책, 미국 공중보건 자료와 유네스코 자료를 대조해 부모와 교사, 청소년이 함께 판단할 기준을 제시합니다.